Correção da semana 1 do PET 1 - 1º ano EM

 Exercícios retirados do PET 1. 

                                                                        ATIVIDADES                                                                                

 

1    - Leia o anúncio abaixo.

Disponível em:< https://1.bp.blogspot.com/-AHww2RSGn_g/X6wmzsFs4RI/AAAAAAAApuA/ DZwHcYJ3ms89y0L30f8ibjvbGILhotb2ACLcBGAsYHQ/s1672/1.jpg>. Acesso em 18 jan. 2020.

 

O anúncio publicitário elaborado pelo Ministério Público do Estado da Bahia apresenta um tema atual na sociedade brasileira: o racismo. Considerando os trechos “Racismo. Eu enfrento com verdade” e “E você, como enfrenta o racismo?” em relação às profissões exercidas por Tia Má, quais são as possíveis formas com as quais ela poderia colaborar na luta contra o preconceito racial?

 

Como digital influencer, ela poderia colaborar na luta contra o preconceito racial divulgando ideias contra o racismo nas suas redes sociais. Já como jornalista, poderia abordar a temática, sobretudo trazendo notícias que reforcem a necessidade do enfrentamento ao preconceito racial.

 

2       - Leia o anúncio a seguir.

Legenda: “Amamos wi-fi grátis”

Disponível em: <https://rockcontent.com/br/blog/propagandas-criativas/>. Acesso em: 18 jan. 2021.

 

No anúncio anterior, a empresa de alimentação McDonald 's utilizou batatas fritas para criar o símbolo    de Wi-Fi. Cientes desse fato, bem como da frase “amamos Wi-Fi grátis”, qual a possível intenção da rede de lanchonetes em associar seus produtos à rede gratuita de Wi-Fi?

Uma provável intenção da rede de lanchonetes é trazer mais clientes para sua franquia, sobretudo o público que faz uso da internet para diversão e/ou trabalho. Essa é uma estratégia para alcançar o receptor do anúncio, pois ele poderá aproveitar a rede Wi-Fi grátis enquanto consome os produtos do McDonald's. Importante observar que o uso das batatas fritas para criar o símbolo do Wi-Fi foi uma estratégia de marketing acertada, pois o produto é o carro-chefe da empresa.

 

 

3       - Leia o texto para responder o que se pede:

 

Estados Unidos, 3 de março de 2017.

 

Querida GAP.

 

Meu nome é Alice e tenho cinco anos e meio. Eu gosto muito de camisetas legais como as do Superman e do Batman, e também gosto bastante de camisetas de carros de corrida. Todas as camisetas da sua seção para meninas são cor de rosa ou de princesas. As dos meninos são bem mais legais, pois eles têm o Superman, o Batman, rock and roll e esportes. Como ficam as meninas de que gostam dessas mesmas coisas como eu e minha amiga Olívia?

Você pode fazer camisetas de meninas legais, por favor? Ou pode simplesmente fazer uma seção que não tem divisão entre meninos e meninas, seja apenas uma seção infantil?”

Muito obrigada!

Alice Jacob

 

Disponível em: <https://economia.ig.com.br/2017-04-17/reclamacao-da-gap.html>. Acesso em: 18 jan.2021.

a)        O texto escrito por Alice apresenta um conjunto de características que permite identificá-lo  como pertencente ao gênero carta. Quais características são essas?

As características que permitem dentificar o texto de Alice como pertencente ao gênero carta são: local e data ; vocativo; corpo do texto  (o conteúdo ajuda a identificá-la como uma carta de reclamação); despedida; assinatura (Alice Jacob).

 

 

b)        As cartas de reclamação são ferramentas importantes para o consumidor, uma vez que o permite reivindicar seus direitos de compra. Tendo isso em mente, a reclamação de Alice foi bem       realizada? A empresa seria capaz de atender ao pedido da garota?

 

A reclamação de Alice foi bem realizada, pois ela organizou seus argumentos a partir da comparação ente as coleções e do fato de nem todas as meninas apreciarem os modelos destinados a elas. Além disso, a garotinha fez sugestões para a solução da problemática apresentada por ela. Vale destacar o uso de expressões adjetivos comuns ao vocabulário de uma menina de cinco anos e meio. A empresa seria capaz de atendê-la, inclusive, a sugestão feita por Alice está dentro das possibilidades da marca.