Expressões para usar na sua redação

Função

Expressão/Operador

Explicação

Em que parágrafo usar

Introdução

"No mundo contemporâneo,"

Fornece um contexto amplo para o tema.

"De acordo com dados recentes,"

Introduz dados estatísticos relevantes.

Desenvolvimento

"Primeiramente,"

Introduz o primeiro argumento a ser desenvolvido.

Parágrafos intermediários

"Além disso,"

Acrescenta evidências ou informações para fortalecer um argumento.

"Por um lado/ Por outro lado,"

Apresenta pontos de vista opostos para enriquecer a discussão.

"Da mesma forma,"

Estabelece analogias ou comparações.

Conclusão

"Em suma,"

Resume os principais argumentos discutidos no texto.

Último parágrafo

"Portanto, é imperativo que..."

Propõe uma ação ou solução com base nos argumentos apresentados.

"É crucial entender que..."

Destaca a relevância do tema ou dos argumentos apresentados.

"Em conclusão,"

Sinaliza o encerramento da redação e reforça a mensagem final.

Parte superior do formulário

 


Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

Correção da semana 1 do PET 2 - 1º ano (2021)

Imagem
Agora que você já leu o conto, responda às questões a seguir. 1 - Há diversos modos de analisar o papel que uma personagem desempenha em uma história. Vamos ver algumas dessas classificações? a) Em geral, a personagem em torno da qual todas as ações se desenvolvem é chamada protagonista. No conto lido, qual personagem é a responsável pela progressão dos fatos na história Descreva-a. O protagonista é o menino. Ele era "miúdo", sonhador e escrevia versos. b) A personagem que se opõe ao protagonista por meio de suas ações é o antagonista. No conto lido, que personagem é essa? Descreva-a.   Esse personagem é o pai do menino; mecânico de nascença e preguiçoso por destino. Ele nunca lia. c) As personagens ainda podem desempenhar diferentes funções na história, as chamadas personagens secundárias ou coadjuvantes. No conto lido, quais são elas? Qual é o papel delas na narrativa? As personagens secundárias são o médico e a mãe. O médico, a princípio, apenas faz atendimento ao garoto. ...
Ler mais

CRÔNICA: A OUTRA NOITE - RUBEM BRAGA (MATERIAL PARA A AULA DE INTERVENSÃO PEDAGÓGICA

Imagem
Crônica: A outra noite Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal. Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim: – O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima? Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda. – Mas, que coisa. . . Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa. – Ora, sim senhor. ...
Ler mais

Correção de Todas as Semanas do PET 2 - 3º Ano EM - Português

Imagem
Semana 1 - Pessoal Semana 2 1 – Identifique, a partir da leitura do texto anterior, as seguintes informações: a) Qual o nome completo e a idade do candidato a uma vaga de emprego? José dos Santos Carapuça. 39 anos b) Qual a formação acadêmica do candidato? Ciências da computação, concluído em 2004, na Faculdade de computação do Rio do Mato. c) Descreva a experiência profissional já vivida pelo candidato. DrogaBets Ltda ( outubro-2004). Atividades desenvolvidas: Implantação e desenvolvimento de sistema de inventário de produtos e atendimento de pedidos que automatizou os processos de tele entrega, proporcionando grande economia de tempo e maior segurança nas informações. 2 – O texto que você leu tem por objetivo: a) apresentar informações profissionais. b) dar uma instrução. c) defender uma ideia. d) relatar uma sequência de eventos. 3 – Levando em consideração a sua resposta da ATIVIDADE 2: qual é o tipo textual predominante no TEXTO 1? O tipo textual predominante é o expositivo....
Ler mais