Português com o professor Rodrigo M. Prado

SEMANA 1 EIXO TEMÁTICO: Compreensão e Produção de Textos. TEMA/TÓPICO: Gêneros Textuais/ Contexto de produção, circulação e recepção de textos. HABILIDADE(S): Considerar os contextos de produção, circulação e recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e autonomamente; reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção, circulação e recepção; reconhecer o objetivo comunicativo (finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero textual. CONTEÚDOS RELACIONADOS: Leitura e interpretação de texto. TEMA: Gênero Textual: Lei Olá, estudante. Que bom iniciarmos mais um Plano de Estudo Tutorado. Desta vez, no 2º bimestre do nosso ano letivo. Nesta Semana 1, iremos estudar um gênero textual de suma importância para a nossa sociedade: a Lei. Para isso, você irá analisar um trecho de Lei e reconhecer algumas características do gênero. BREVE APRESENTAÇÃO Antes de entenderm...

 Olá, turma!  Vejam o resumo do gênero textual "artigo de opinião".  Bons estudos! 

Semana 1 - Pessoal Semana 2 1 – Identifique, a partir da leitura do texto anterior, as seguintes informações: a) Qual o nome completo e a idade do candidato a uma vaga de emprego? José dos Santos Carapuça. 39 anos b) Qual a formação acadêmica do candidato? Ciências da computação, concluído em 2004, na Faculdade de computação do Rio do Mato. c) Descreva a experiência profissional já vivida pelo candidato. DrogaBets Ltda ( outubro-2004). Atividades desenvolvidas: Implantação e desenvolvimento de sistema de inventário de produtos e atendimento de pedidos que automatizou os processos de tele entrega, proporcionando grande economia de tempo e maior segurança nas informações. 2 – O texto que você leu tem por objetivo: a) apresentar informações profissionais. b) dar uma instrução. c) defender uma ideia. d) relatar uma sequência de eventos. 3 – Levando em consideração a sua resposta da ATIVIDADE 2: qual é o tipo textual predominante no TEXTO 1? O tipo textual predominante é o expositivo....

 Olá, turma!  Vejam a minha aula "descomplicando a vírgula".  Bons estudos

Semana 1  1 - Indique qual é o tema tratado pelo relato pessoal lido? O assunto a bordado no relato pessoal são os registros da personagem que fugiu da Coreia do Norte. 2 - A narradora-personagem do texto utiliza a 1ª pessoa para escrever o texto. Descreva a importância desse uso para o texto e escreva sobre a importância dele para um relato pessoal. O gênero relato pessoal possui como característica ser narrado em 1º pessoa. Esse aspecto é importante, pois a narrativa aborda vivências de um personagem que também é o narrador dos acontecimentos. 3 - Indique qual das alternativas seguintes apresenta uma característica do gênero relato pessoal que está presente no texto “Minha fuga da Coreia Do Norte: relato de uma sobrevivente”: a) Verbos no tempo presente para dar a sensação de algo que acabou de acontecer. b) Uso da 1ª pessoa do plural para retratar o coletivo dos coreanos que querem fugir da Coreia. c) Uso da 1ª pessoa do singular e ver...

  Correção da SEMANA 01 do PET1 2021 1-  A partir da leitura do resumo do conto “As Formigas”, podemos definir o texto lido como um conto fantástico, pois ele possui acontecimentos sem explicação, por exemplo, os ossos se reconstruindo. 2-  A pensão é descrita como um lugar velho, empoeirado e decadente. Além disso, há também a descrição da pessoa que recebe as moças. Esses aspectos contribuem para a construção da ideia de que há algo misterioso está por acontecer. 3-  O personagem acha que alguém está tentando acordá-lo, mas ele mora sozinho. 4- A tirinha torna-se um texto de suspense/terror a partir do momento em que o personagem se dá conta de que é madrugado e que ele mora sozinho.   Correção da SEMANA 02 do PET1 2021 1-  (4) O dia dos Direitos dos Homens (5) Propaganda 70 anos do Direitos Humanos (1) Armandinho em: Artigo I dos Direitos Humanos (6) O que são os Direitos Humanos (2) ONU: 235 milhões de pessoas precisarão de ...

  Variação linguística: São as mudanças morfológicas, sintáticas, fonéticas ou de sintaxe que uma língua pode sofrer devido a aspectos históricos, geográficos, sociais, culturais, etc. Tipos de variação linguística   1.             Variação geográfica ou diatópica Variação linguística oriunda de diferenças regionais dos falantes: Celular (Brasil) e telemóvel (Portugal) Mandioca (Sudeste) e macaxeira (nordeste) 2.             Variação histórica ou diacrônica   Variação decorrente do uso da língua em momentos históricos diferentes.   Vossa mercê – Você – cê   3.             Variação social ou diastrática Variação decorrente das diferenças sociais entre os falantes. Um exemplo de variação social são os Jargões, terminologias técnicas ou socioletos pertencentes a grupo esp...

    1. a) Observe com muita atenção todos os detalhes presentes na tela abaixo: b) Assim como uma crônica, o pintor retrata em sua tela uma situação do dia a dia.   Descreva que situação é essa. A imagem descreve uma situação cotidiana, uma refeição em família. Porém, uma das pessoas da imagem está quase transparente. Provavelmente, com o objetivo de descrever uma presença imaginária ou o fato de, muitas vezes, apesar de presentes fisicamente, há o apagamento da presença afetiva, sobretudo, devido à questões trazidas pela modernidade.     c) Observe o olhar fixo dos personagens, o que você acha que eles estão olhando?  Provavelmente eles estão assistindo  a algum programa de TV.    d) Através da pintura A refeição, Alex Gross critica o comportamento das pessoas nos dias de hoje. O que ele critica? Você concorda? Justifique sua resposta. Ele critica o fato de a tecnologia, em alguns casos, distanciar as pessoas.    2...

1. Leia a tirinha com atenção e responda as atividades abaixo: a) Qual o objetivo da entrevista? O objetivo da entrevista era conseguir um novo talento para o circo. b) Descreva as características do entrevistado e do entrevistador no primeiro quadrinho. O entrevistado aparenta estar acuado, com medo do entrevistador. Já o entrevistador parece esbravejar e tem uma postura opressiva. c) Você acha que a expressão corporal do entrevistador interferiu na resposta do entrevistado? Justifique. Sim. Ele aparenta estar intimidado pelo entrevistador. Esse aspecto pode ter influenciado diretamente na capacidade de respostas do entrevistado. d) O que é demonstrado no terceiro quadrinho? O entrevistador mostra-se irritado com a resposta do entrevistado, sobretudo, por não compreender o que ele quis dizer com "imitar um passarinho". e) Qual o sentimento demonstrado pelo entrevistado no quinto quadrinho? Ele ficou cabisbaixo após a resposta hostil do entrevistador. f) Onde está o hum...